ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7
Χτίζοντας τον δικό σας εκπαιδευτικό χαρακτήρα!
Μιλώντας για κριτική σκέψη ως μέσο καταπολέμησης της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο, οι εκπαιδευτές τόσο της τυπικής όσο και μη τυπικής εκπαίδευσης θα πρέπει να έχουν συγκεκριμένα προσόντα και χαρακτηριστικά, προκειμένου να διασφαλίσουν μια ομαλή διαδικασία με καλά αποτελέσματα. Για να μην το περιπλέξουμε περισσότερο όμως, έχουμε προετοιμάσει μια σύντομη λίστα με μερικά από τα πιο σημαντικά προσόντα που θα πρέπει να έχουν:
Α. Ικανότητες συντονισμού
Ο συντονισμός περιλαμβάνει όλα τα προσόντα που απαιτούνται για μια επιτυχημένη εκπαίδευση, ανεξάρτητα από το μέγεθος του ακροατηρίου ή το αντικείμενο της εκπαίδευσης.
- Εξοικειωθείτε με τη ροή του εκπαιδευτικού προγράμματος και τις δραστηριότητες που περιλαμβάνονται σ’ αυτό – αν δεν νιώθετε άνετα, δε θα νιώσει ούτε το κοινό σας!
- Τραβήξτε την προσοχή των αδιάφορων ή αρνητικών συμμετεχόντων – να έχετε πάντα ένα εναλλακτικό σχέδιο για δύσκολες περιπτώσεις, στις οποίες κάποιοι συμμετέχοντες είναι αρνητικοί απέναντι στη διαδικασία ή απρόθυμοι να συμμετάσχουν ενεργά.
- Διαχειριστείτε τους συμμετέχοντες με κυριαρχικές τάσεις – είναι σημαντικό να διασφαλίσετε ότι όλοι οι συμμετέχοντες έχουν χώρο και νιώθουν ασφαλείς να εκφραστούν ελεύθερα, οπότε να είστε έτοιμοι να βάλετε όρια σε όσους έχουν την τάση να επικρατούν έναντι άλλων!
Β. Ικανότητες παρουσίασης
Είτε είστε δάσκαλος είτε δουλεύετε απλώς με νέους, θα αποτελέσετε το επίκεντρο της προσοχής πολλές φορές. Επομένως, είναι σημαντικό να έχετε αυξημένες ικανότητες παρουσίασης για να κρατήσετε το κοινό σας σε εγρήγορση:
- Να είστε θετικοί – να χαμογελάτε πολύ, να είστε ανοιχτοί και φιλικοί. Η διάθεση ολόκληρης της ομάδας εξαρτάται από εσάς!
- Να μιλάτε καθαρά και με φωνή που αποπνέει αυτοπεποίθηση – σε κανέναν δεν αρέσει να ακούει κάποιον με το ζόρι και να μην καταλαβαίνει τι λέει.
- Να διατηρείτε οπτική επαφή, προκειμένου να διατηρήσετε την προσοχή του κοινού σας.
- Να συμπεριλάβετε τους συμμετέχοντες σε κάθε στάδιο της διαδικασία, αν δεν θέλετε να…κοιμηθούν όρθιοι στη μέση της διαδικασίας!
C. Δυναμική της ομάδας
Το να αφουγκράζεστε το κοινό σας και να είστε αρκετά ευέλικτοι, ώστε να προσαρμόζετε τη ροή του προγράμματος στις ανάγκες τους είναι πολύ σημαντικό!
- Διαχειριστείτε τις συγκρούσεις – τα ευαίσθητα θέματα όπως η ρητορική μίσους και οι διακρίσεις είναι πιθανό να προκαλέσουν διαφωνίες, εντάσεις, ακόμα και καβγάδες! Προετοιμαστείτε κατάλληλα!
- Επαναφέρετε το θέμα της συζήτησης – τα θέματα που σχετίζονται με τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις διακρίσεις έχουν μεγάλο εύρος και μπορεί να οδηγήσουν σε πολύ γενικές συζητήσεις που απομακρύνονται από τον σκοπό της εκπαίδευσής σας.
- Κρατήστε το ηθικο ακμαίο – όσο διαδραστικό ή ενδιαφέρον κι αν είναι ένα πρόγραμμα, σίγουρα θα υπάρξουν στιγμές κούρασης και πλήξης. Βεβαιωθείτε ότι έχετε αρκετά παιχνίδια και διασκεδαστικές δράσεις για να επαναφέρετε την ενέργεια στην ομάδα!
D. Δεοντολογία
Εσείς είστε υπεύθυνοι να διασφαλίσετε ότι συγκεκριμένες αρχές θα είναι σεβαστές από την ομάδα και τους συμμετέχοντες κατά τη διάρκεια της διαδικασίας.
- Γίνετε οι ίδιοι το παράδειγμα – να είστε στην ώρα σας, καλά προετοιμασμένοι και με σωστή συμπεριφορά.
- Προσφέρετε επαρκές περιεχόμενο – αλλιώς θα χάσετε τον σεβασμό των συμμετεχόντων και θα καταστρέψετε τις προσπάθειές σας.
- Δείξτε επαγγελματισμό – να είστε καλά προετοιμασμένοι και έτοιμοι να απαντήσετε σε κάθε ερώτηση που σας κάνουν οι συμμετέχοντες ή να τους κατευθύνετε στη σωστή πηγή πληροφοριών.
- Σεβαστείτε τους συναδέλφους σας, τους συμμετέχοντες, αλλά και τις επιλογές και αποφάσεις τους, ακόμα και αν προσωπικά δεν συμφωνείτε μαζί τους.
- Προωθήστε την ασφάλεια των συμμετεχόντων σας (σωματική και ψυχολογική).
- Θέστε όρια – είναι σημαντικό να αναπτύξετε καλούς δεσμούς με τους συμμετέχοντες (ιδίως σε προγράμματα μεγάλης διάρκειας), ωστόσο θα πρέπει να θέσετε κάποια όρια ανάμεσα στην επαγγελματική και προσωπική ζωή.
Ε. Ηγετική ικανότητα
…η οποία φυσικά δεν σημαίνει ότι είστε οι αρχηγοί της διαδικασίας και οι συμμετέχοντες οι υποτακτικοί σας…
- Να έχετε αυτοπεποίθηση – να είστε σίγουροι για αυτό που κάνετε και να το εκπέμπετε μέσα από λεκτική και μη-λεκτική σιγουριά στο κοινό σας.
- Να διαχειρίζεστε ευαίσθητες συζητήσεις και να “μυρίζεστε” σημάδια που υποδηλώνουν κάποια μελλοντική διαμάχη ή δυσφορία, διατηρώντας έτσι την ασφάλεια όλων των συμμετεχόντων.
- Να διαχειρίζεστε το στρες σας – αλλά και το στρες των άλλων! Μην αφήσετε το άγχος να κυριεύσει τις υπόλοιπες ικανότητές σας και τότε σίγουρα θα διαπρέψετε!
αυτό είναι το τέλος!
Φτάνοντας σ’ αυτό το σημείο του Οδηγού, θα θέλαμε να σας συγχαρούμε που ταξιδέψατε μαζί μας, που αποκτήσατε τις απαραίτητες γνώσεις για να ενταχθείτε δυναμικά στον αγώνα κατά της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο, προλαμβάνοντάς την μέσω της κριτικής σκέψης, αλλά και που αναπτύξατε τις δεξιότητές σας στην προώθηση αυτής της διαδικασίας στο κοινό σας στον έξω κόσμο.
Και πριν αποχωρήσετε…να θυμάστε ένα πράγμα!
