CHAPTER 6

C. Integration in the School Curriculum

ΤΙΤΛΟΣ

Thinkchers

ΔΙΑΡΚΕΙΑ

180 λεπτά

ΚΟΙΝΟ

Δάσκαλοι σχολείου/Εκπαιδευτές

ΧΩΡΟΣ

Αίθουσα κοινότητας νέων/ οποιαδήποτε πλατφόρμα

ΠΛΑΙΣΙΟ/ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Οι νέοι εκπαιδευτές από όλα τα Βαλκάνια παρουσιάζουν το πρόγραμμά τους. Εμείς, ως νέα γενιά, έχουμε διαπιστώσει μια μεγάλη δυσλειτουργία στο εκπαιδευτικό μας σύστημα και στον τρόπο με τον οποίο διαμορφώνει προσωπικότητες. Έτσι, προσπαθούμε να εφαρμόσουμε την ιδέα της χρήσης της κριτικής σκέψης στο σχολικό πρόγραμμα με στόχο τη βελτίωση του εκπαιδευτικού μας συστήματος.

ΣΚΟΠΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

  1. Να ωθήσουμε τους δασκάλους προς τη δημιουργική διδασκαλία
  2. Να τους πείσουμε να εντάξουν τους μαθητές στη διαδικασία ανάλυσης και επίλυσης των ζητημάτων.
  3. Να αναπτύξουμε τις ικανότητές τους για έρευνα και ανάλυση
    ΣΚΟΠΟΣ: να εκπαιδεύσουμε τους δασκάλους στην ένταξη της διδασκαλίας της κριτικής σκέψης στις τάξεις.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

  1. Διαδραστικά ψηφιακά εργαλεία (Mentimeter, Kahoot)
  2. Παρουσιάσεις Powerpoint με ιστορίες “επιτυχίας”
    1 ( η υπόθεση Φινλανδία ΚΑΤΑ Βαλκανίων/ ανάλυση περίπτωσης)
    1.2 οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε 3 ομάδες για να αναλύσουν την άνω περίπτωση
  3. Να αναλύσουν και να ανταλλάξουν απόψεις στις ομάδες τους (“μαθαίνω κάνοντας”)

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΗΜΑ-ΒΗΜΑ (με χρονοδιαγραμμα)

13:00-13:20- Εισαγωγή; Mentimeter 
13:20- 14:00- Εισαγωγή στο θέμα και έναρξη παρουσιάσεων
14:00- 14:30- Ανάλυση περιπτώσεων – χωρίζονται σε ομάδες και αναλύουν την περίπτωση
14:30- 14:15- Διάλειμμα
14:15- 15:20- Παρουσίαση και ανταλλαγή απόψεων για την ομαδική εργασία
15:20- 15:40- Περίληψη και συμπεράσματα
15:40- 15:50- Kahoot Quiz
15:50- 16:00- Αξιολόγηση

ΥΛΙΚΑ

  1. laptop
  2. χαρτιά
  3. Χαρτάκια σημειώσεων
  4. στυλό
  5. τετράδια
  6. προτζέκτορας

ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΜΟΙΡΑΣΜΑ

Παρουσίαση PowerPoint

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Δάσκαλοι πρόθυμοι να εφαρμόσουν νέες και πιο δημιουργικές μεθόδους στους μαθητές τους

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Οι συμμετέχοντες θα λάβουν από τους εκπαιδευτές ένα ερωτηματολόγιο για να εκφράσουν τι τους άρεσε/δεν τους άρεσε στην εκπαίδευση, πόσο χρήσιμη τους φάνηκε, τι θα ήθελαν να εφαρμόσουν στη διδασκαλία τους, και σε τι θα ήθελαν να δουλέψουν περισσότερο στο μέλλον.

ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Οι δάσκαλοι θα μπορέσουν να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους στις τάξεις και να εντάξουν την κριτική σκέψη  στη διδασκαλία τους. 

95%
πριν
Επόμενο