Κεφάλαιο 4

C. Ο κύκλος της μάθησης

Όλοι γνωρίζουμε πόσο περίπλοκη μπορεί να είναι η διαδικασία της μάθησης μέσω μη τυπικών μεθόδων εκπαίδευσης. Και αυτό ακριβώς είναι το νόημα! Να διεγείρεται το κοινό με διαφορετικούς τρόπους, να περνά από όλα τα στάδια της διαδικασίας μάθησης, να απολαμβάνει τη διαδρομή, να διαδρά με τους άλλους και να μετατρέπει τελικά όλη αυτήν την εμπειρία σε καθαρή γνώση, χωνευμένη και κατασταλαγμένη στην καρδιά και το μυαλό του. Μόνο τότε θα μπορέσει να διαπιστώσει και να εκτιμήσει τα οφέλη που αποκόμισε, αλλά και να καταφέρει να μεταδώσει τη γνώση παραπέρα, πολλαπλασιάζοντας τα αποτελέσματα της προσπάθειάς σας. Ωστόσο, είναι σημαντικό να κατανοήσετε σε βάθος τις διαφορετικές φάσεις του κύκλου της μάθησης, προκειμένου να μπορείτε να αναπτύξετε αποτελεσματικές ρητορικές καταστολής και εναλλακτικές αφηγήσεις, να διδάξετε το κοινό σας το πώς να το κάνουν και οι ίδιοι, και τελικά να πετύχετε τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα στην προσπάθειά σας κατά των αρνητικών ρητορικών! Αυτή η διαδικασία μάθησης δεν έχει αρχή και τέλος. Είναι ένας συνεχόμενος κύκλος, όπου η μία φάση διαδέχεται την άλλη, ξανά και ξανά, προσφέροντας στο κοινό μια μοναδική εμπειρία μάθησης και απορρόφησης γνώσης.

*ΕΜΠΕΙΡΙΑ* ...διασφάλιση της δραστηριότητας...
*ΕΦΑΡΜΟΓΗ* Πώς πρέπει να εφαρμόσω όσα έμαθα
*GENERALIZING* Αναζήτηση μοτίβων. Σύνδεση με την πραγματική ζωή. Σύνδεση με θεωρίες
*ΑΝΤΑΝΑΚΑΤΑΣΤΑΣΗ* Τι έχει συμβεί; Πώς ένιωσα; Ποιο είναι το νόημα αυτής της εμπειρίας για μένα;

Ποιες μέθοδοι, ποια εργαλεία και ποιες τεχνικές περιλαμβάνονται, όμως, σε κάθε φάση μάθησης; Ορίστε!

  • ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ: ζωντανή βιβλιοθήκη (living library), προσομοίωση, η άσκηση της γυάλας (fishbowl), η άσκηση του βαρόμετρου (barometer), θεατρικό παιχνίδι, ασκήσεις για την ενδυνάμωση της ομάδας και το σπάσιμο του πάγου, ασκήσεις για την τόνωση της ενέργειας κλπ.
  • ΕΦΑΡΜΟΓΗ: εργαστήρια, μελέτη υποθέσεων, επίλυση προβλημάτων, θεατρικό παιχνίδι, παρουσιάσεις, ομαδικές εργασίες, παραστάσεις, η διοργάνωση μιας δράσης μετά από μια εκπαίδευση κλπ.
  • ΓΕΝΙΚΕΥΣΗ: ομιλίες, ανταλλαγή εμπειριών, εξιστόρηση, συζήτηση, βιώματα κλπ.
  • ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΗ: αξιολόγηση, ομάδες συζήτησης εντυπώσεων, διάλογος, ανάλυση αποτελεσμάτων, σύνοψη, φόρμες αξιολόγησης, ημερολόγια μάθησης κλπ.

Είστε πανέτοιμοι για δράση! Και να θυμάστε! Δεν μετράει μόνο το κοινό σας…Θα πρέπει και εσείς οι ίδιοι να νιώθετε σίγουροι για τη ροή της διαδικασίας εκμάθησης, ώστε να έχετε τη μεγαλύτερη δυνατή επίδραση στην ομάδα σας!

75%