POGLAVLJE 6
B. LONG SESSION
DAN 1
ŠTA?
KAKO?
ISHODI UČENJA
CILJEVI
Sesija 1.1
09:00 – 10:30
Uvod
Izgradnja tima
Različite aktivnosti
Učesnici saznaju više jedni o drugima
Učesnici se bolje poznaju
Pauza za kafu
Sesija 1.2
11:00 – 12:30
Uvod u propagandu
Igra uloga – Učesnici će igrati igru uloga na osnovu priče koja sadrži propagandu
Razumijevanje izvora i načina prepoznavanja propagande
Sposobnost da se propaganda prepozna i spriječi
Ručak
Sesija 1.3
14:30 – 16:00
Lažne vijesti
Igra: Detektor vijesti – Podijelite učenike u dvije grupe, jedna grupa mora da proizvede lažne vijesti, druga treba daih prepozna
Identifikacija karakteristika lažnih vijesti
Sposobnost da se prepoznaju lažne vijesti i pronađu tačne
Pauza za kafu
Sesija 1.4
16:30 – 18:00
Uvod u pojam maltretiranja
Evaluacija
Kratki film – Treneri obezbjeđuju kratki film u vezi sa maltretiranjem.
Kahoot sesija – Treneri će kreirati Kahoot kviz na obrađenu temu
Definisanje ii sprječavanje maltretiranja.
Prepoznavanje znanja koje su stekli na prethodnim sesijama.
Sposobnost razumijevanja maltretiranja kao oblika nasilja.
Bolje razumijevanje podteme i rezime.
Večera
Dan 2
ŠTA?
KAKO?
ISHODI UČENJA
CILJEVI
Sesija 2.1
09:00 – 10:30
Kritičko razmišljanje
Objašnjenje kritičkog razmišljanja
Powerpoint prezentacija – Treneri će kreirati poverpoint prezentaciju o osnovama kritičkog razmišljanja.
Bolje razumijevanje teme
Sposobnost da se primijeni znanje
Pauza za kafu
Sesija 2.2
11:00 – 12:30
Primjeri: studije slučaja
Predavači će učenicima pokazati studije slučaja iz drugih zemalja na ovu temu
Praktična primjena znanja
Podizanje svijesti učenika o kritičkom razmišljanju na globalnom nivou
Ručak
Sesija 2.3
14:30 – 16:00
Aktivnost : Kreiranje priča zasnovanih na određenim riječima, ali bez te riječi u priči.
Podjela u dvije grupe i kreiranje priča
Interaktivni grupni rad
Upoznavanje sa pojmovima vezanim za kritičko razmišljanje
Pauza za kafu
Sesija 2.4
16:30 – 18:00
Evaluacija: grupe za refleksiju
Večera
DAN 3
ŠTA?
KAKO?
ISHODI UČENJA
CILJEVI
Sesija 3.1
09:00 – 10:30
Prezentacione vještine: radionica
Radionica za učenje kako da reagujete i da koristite govor tijela, prezentacione vještine
Učesnici će biti spremni da prezentuju na kreativan način
Novi edukatori u neformalnom obrazovanju
Pauza za kafu
Sesija 3.2
11:00 – 12:30
Digitalne vještine: Powerpoint prezentacija
Napraviti Pover point o spremanju digitalnog treninga
Učesnici će naučiti kako da koriste digitalne alate i platforme za održavanje onlajn treninga
Edukatori koji su u skladu sa digitalnom erom
Ručak
Session 3.3
14:30 – 16:00
Dinamika grupe
Igra: asocijacije
Asocijacije povezane sa temama iz prve dvije sesije
Razumijevanje prethodnih tema kroz razvoj grupne dinamike
Stimulacija učesnika da daju sve od sebe
Pauza za kafu
Sesija 3.4
16:30 – 18:00
Evaluacija
Zatvaranje
Google forma upitnik
Provjera razumijevanja svih pomenutih tema
Generalna evaluacija.
Večera