Teorija je nevjerovatna! Ali šta se dešava kada smo mi ti koji će obučavati druge u sprječavanju govora mržnje na internetu kroz procese kritičkog razmišljanja?

Nastavnici i nastavni kadar u formalnom okruženju, kao i treneri i omladinski radnici u svijetu neformalnog obrazovanja, uvijek su na teretu odgovornosti da utiču na svoju publiku – mladi od njih očekuju da efikasno prenesu svoja znanja i da im prenesu svoju poruku kao krajnjim korisnicima ovog procesa. Stoga je više nego važno da se vi kao pružaoci FO ili NFO osjećate samopouzdano da otvorite svoje znanje svojoj mladoj publici, koristite prave alate za postizanje maksimalnih rezultata i konačno budete u mogućnosti da privučete mlade ljude, angažujete ih u procesukritičkog razmišljanja  u borbi da spriječite govor mržnje na internetu, kao i da promijenite svoju poziciju „autoriteta“. Ako ovo zvuči previše komplikovano i – možda – pomalo zastrašujuće sa svim ovim ŠTA i KAKO… nema potrebe za brigom!