Поглавје 6
B. LONG SESSION
Ден 1
Што?
Како?
Резултати од учењето
Цели
Сесија 1.1
09:00 – 10:30
Вовед
Формирање тимови
Разни активности
Учесниците се запознаваат подобро
Запознавање на учесниците еден со друг
Пауза за кафе
Сесија 1.2
11:00 – 12:30
Вовед во пропаганда
Игра со улоги – Учесниците ќе имаат игра со улоги заснована на приказна која содржи пропаганда.
Разбирање на изворот и начинот на откривање на пропагандата.
Способност за откривање на пропаганда и нејзино спречување.
Ручек
Сесија 1.3
14:30 – 16:00
Лажни вести
Игра: Детектор за вести – Поделете ги учесниците во две групи, едната група треба да произведе лажни вести, другата треба да ги најде.
Идентификување на карактеристиките на лажните вести.
Способност да се препознаат и да се спротивстават на вестите.
Пауза за кафе
Сесија 1.4
16:30 – 18:00
Силеџиство
Евалуација
Краток филм – Обучувачите обезбедуваат краток филм за прашањата на малтретирањето.
Kahoot сесија – Обучувачите ќе создадат Kahoot со стекнатото знаење
Дефинирање и спречување на силеџиството.
Да го препознаат искуството што го стекнуваат од претходните сесии.
Способност да се разбере малтретирањето.
Подобро разбирање на подтемата и сумирање.
Вечера
Ден 2
Што?
Како?
Резултати од учењето
Цели
Сесија 2.1
09:00 – 10:30
Критично размислување
Објаснете го критичкото размислувањеExplain Critical Thinking
Презентација во Powerpoint– Обучувачите ќе изработат презентација во Powerpoint за основата на критичкото размислување.
Подобро разбирање на подтемата.
Способност за примена на знаењето.
Пауза за кафе
Сесија 2.2
11:00 – 12:30
Примери: Студии на случај
Обучувачите ќе им обезбедат на учесниците студии на случај од други земји врз основа на подтемата.
Практична вежба на знаењето.
Подигнете ја свеста на учесниците за глобалното ниво на критичко размислување.
Ручек
Сесија 2.3
14:30 – 16:00
Активност: Создавање приказни врз основа на одредени зборови, но немање на тој збор во приказната.
Поделба во две групи и создавање приказни.
Изработка на интерактивна групна работа.
Запознавање со термините поврзани со критичкото размислување
Пауза за кафе
Сесија 2.4
16:30 – 18:00
Чек-Евалуација: Групи за рефлексија
Вечера
Ден 3
Што?
Како?
Резултати од учењето
Цели
Сесија 3.1
09:00 – 10:30
Вештини за презентација: Работилница
Работилница за да научите како да реагирате и да користите говор на телото, презентациски вештини.
Учесниците ќе бидат подготвени да презентираат на креативен начин.
Нови неформални атрактивни наставници.
Пауза за кафе
Сесија 3.2
11:00 – 12:30
Дигитални вештини: Активност
Powerpoint презентација
Направете powerpoint со главните задачи за тоа како да подготвите дигитален тренинг.
Учење како да се користат дигитални алатки и платформи за одржување онлајн обуки.
Да бидат современи наставници
Ручек
Сесија 3.3
14:30 – 16:00
Групна динамика
Игра: Асоцијации
Асоцијација со поврзани теми од двете први сесии.
Разбирање на претходните теми додека развивате групни динамични вештини.
Стимулирање на учесниците да го извадат најдоброто од себе.
Пауза за кафе
Сесија 3.4
16:30 – 18:00
Евалуација
Сумирање
Прашалник од Гугл
Проверка на разбирањето на сите теми.
Општа евалуација.
DINNER