Поглавје 4
H. Запомни ја листата!
Иако досега не е спомнато никаде во овој Водич, ние се занимаваме со оваа тема на патот до ова поглавје, со примена на нејзините основни елементи и детално истражување на нејзините аспекти. За што зборуваме? Но, секако… се е до критичко размислување!
Користењето на нашиот мозок, нашите искуства, нашето знаење, нашите емоции додека примаме некаква информација (вклучувајќи коментари со омраза), особено кога оваа интеракција се случува на интернет со безброј информации со кои секојдневно се среќаваме, е клучниот елемент за борба против омразата. говор и да донесуваме подобри одлуки за себе и за другите.
Но, како функционира критичкото размислување?
И кои се чекорите за успешно да се постигне тоа?
За почеток, да се обидеме да го разобличиме процесот на „критичко размислување“ разложувајќи го во неговите најважни компоненти:
Have you ever posted or sent content online that could be considered hate speech?
Перцепција =>„има впечаток“ – „забележа“ => се однесува на начинот на кој некој ги прима и толкува информациите
Претпоставка =>„претпостави“ – „замисли“ – „погоди“ – „шпекулира“ => се однесува на (понекогаш) потсвесни идеи кои често се поврзани со очигледни факти.
Емоција =>„чувство“ – „допаѓање“ – „недопаѓање“ – „смисла“ => иако може да го доведе во ризик процесот на критичко размислување, таа е неразделно поврзана со човечката природа. Тоа треба да биде дел од процесот, но треба да го управуваме правилно.
Јазик => начинот на кој ги формулираме нашите мисли и ги изразуваме нашите мислења влијае на нас и на слушателите/читателите на нашата порака. Затоа, јазикот што се користи во изјавата влијае на начинот на кој ќе го примиме и толкуваме.
Аргумент =>„силно верувам“ – „тврдам“ – „можам да заклучам“ => се однесува на напор да се убеди некого дека нешто (не) е точно или треба (не) да се направи, со прикажување на (а) тема, (б) причини за/против, и (в) заклучоци.
Заблуда => се однесува на лажна или погрешна идеја која произлегува од неточни обрасци на расудување (како што е непретставување на сите релевантни информации при презентирање на аргумент) и може да доведе до погрешно сфаќање и погрешно толкување на одредена тема.
Логика => збир на цврсти аргументи, факти, податоци засновани на докази, валидни информации, вистина и цврсти заклучоци. Меѓутоа, понекогаш тоа вклучува и генерализации, хипотетички заклучоци и аналогии кои го фалсификуваат резултатот од процесот на размислување.
Решавање проблеми => се однесува на процес на препознавање и разбирање на проблем, негова анализа и интерпретација, развивање стратегија за решавање и подоцна нејзина примена за негово решавање.
Рационално размислување => се однесува на донесување одлуки засновани на логика и строго структурирано расудување, отколку на емоции и чувства. Би рекле дека е слично на…занимавањето со математика!
Истражување => се однесува на процесот на истражување на тема, проверка на нејзината валидност и вкрстување со други извори.
Јасност/Прецизност => се однесува на напорот да се биде јасен, точен и прецизен.
Доказ => се однесува на процесот на барање податоци и докази за да се докаже некоја информација, изјава или аргумент точна или погрешна
Евалуација => се однесува на идентификување на веродостојноста, вистинитоста и исправноста на содржината, како и нејзината навременост.
Објаснување => се однесува на процесот на деконструкција на информации и обид да се разбере нејзиното потекло, како и пораките меѓу редовите.
Дали изгледа како доооооолг список? Па, можеби е, иако повеќето од овие компоненти лежат во потсвеста на секој човек и инстинктивно излегуваат на површина – така…половина работа е завршена!
Во секој случај, вистинските критички мислители никогаш не треба да исклучуваат ниту една од овие компоненти, туку заеднички да ги користат како составен дел на процесот, при што секој од нив додава дополнителна вредност и игра своја улога!