Igranje uloga – Učesnici imaju ulogu na osnovu priče koja sadrži propagandu
Razumevanje izvora i načina uočavanja propagande
Sposobnost da se uoči i spreči propaganda
Ručak
Sesija 1.3 14:30 – 16:00
Lažne vesti
Igra: Detektor vesti – Podelite učesnike u dve grupe; jedna grupa treba da kreira lažne vesti, a druga da ih pronalazi.
Identifikovanje karakteristika lažnih vesti.
Sposobnost da se uoče i opovrgnu lažne vesti.
KAFE PAUZA
Sesija 1.4 16:30 – 18:00
Nasilje Evaluacija
Kratak film – Treneri puštaju kratak film o nasilju. Kahoot igra – Treneri će kreiraju Kahoot igru sa stečenim znanjemKahoot session – Trainers Will create a Kahoot with the knowledge gained
Definisanje i prevencija nasilja. Znanje stečeno na prethodnim sesijama
Sposobnost da se razume nasilje. Bolje razumevanje pod-tema i rezime.
VEČERA
DAN 2
ŠTA?
KAKO?
REZULTATI UČENJA
CILJEVI
Sesija 2.1 09:00 – 10:30
Kritičko mišljenje Objašnjenje kritičkog mišljenja
PowerPoint prezentacija – Treneri će napraviti PowerPoint prezentaciju o osnovama kritičkog mišljenja.
Bolje razumevanje ove pod-teme.
Sposobnost za primenu znanja.
KAFE PAUZA
Sesija 2.2 11:00 – 12:30
Primeri: Studije slučaja
Treneri će pokazati učesnicima studije slučaja iz drugih država koje se zasnivaju na datoj pod-temi.
Praktične vežbe znanja.
Podizanje svesti učesnika o globalnom nivou kritičkog mišljenja.
RUČAK
Sesija 2.3 14:30 – 16:00
Aktivnost: Kreiranje priča na osnovu specifičnih reči ali tako da se te reči ne pominju u priči.
Podela na dve grupe i kreiranje priča.
Stvaranje interaktivnog grupnog rada.
Upoznavanje sa terminima koji se odnose na kritičko mišljenje.
KAFE PAUZA
Sesija 2.4 16:30 – 18:00
Evaluacija: Grupe za refleksiju
VEČERA
DAN 3
ŠTA?
KAKO?
REZULTATI UČENJA
CILJEVI
Sesija 3.1 09:00 – 10:30
Veštine prezentovanja: radionica
Radionica o tome kako učiti, kako reagovati i kako koristiti govor tela; veštine prezentacije.
Učesnici će biti pripremljeni da prezentuju na kreativan način.
Novi neformalni predavači koji su privlačni publici.