Korak 1 (10 min): Objasnite igricu! Učesnici će raditi igricu „Prebroji brojeve“. Učesnici mogu ustati ili sjedjeti, potrebno je da broje do 20 uzvikujući brojeve, ali na način da se brojevi govore jedan po jedan. Ako se desi da dva učesnika istovremeno uzviknu broj, igra će početi od početka dok jedan po jedan ne izbroje do 20.

Korak 2 (10 min): Napravite uvod u temu prelaska granice između govora mržnje i slobode govora. Ukratko objasnite šta je sloboda govora, a šta govor mržnje. Pokušajte da shvatite kako da ne pređete granicu između govora mržnje i slobode govora.

Korak 3 (10 min): Pokažite primjere postova na društvenim mrežama poznatih ili ljudi koji nisu slavni gdje je teško reći da li je riječ o slobodi govora ili govoru mržnje. Pokušajte da analizirate te postove i vidite gdje je tanka linija ukrštanja ove dvije teme.

Korak 4 (20 min): Započnite diskusiju o primjerima, razgovarajte o tome kako da promijenite te postove ili redefinišite formulaciju da biste bili sigurni da linija nije pređena. Dok govorite o primjerima, pokušajte da prevedete diskusiju u jedno od ličnih iskustava u ovoj temi.

Korak 5 (20 min): Analizirajte lična iskustva učesnika, pogledajte kako su se pogođeni učesnici osećali u vezi sa situacijom, da li su pronašli pomoć ili je situacija nanijela ozbiljnu povredu njihovim životima. Objasnite važnost podrške u ovakvoj situaciji.

Korak 6 (10 min): Predstavite kratku Powerpoint prezentaciju sa pravnim informacijama i pomoći u vezi digitalnih prava, uzimajući u obzir temu sesije. Uključite u prezentaciju i neke veb-linkove na kojima ljudi mogu pronaći pomoć u situacijama kada se susreću sa govorom mržnje na internetu.

Korak 7 (20 min): Zamolite učesnike da koriste primjere i transformišu svoj sadržaj na način da se suprotstave sadržaju mržnje. Zamolite ih da budu kreativni: mogu da mijenjaju formulacije, dodaju rečenice, stvaraju odgovore, koriste humor i vrijednosti ljudskih prava kako bi razvili alternativne narative. Predstavite ih u grupi.